Pour une éducation de qualité, inclusive et équitable
Au coeur des marécages d’Antananarivo, des familles se sont regroupées, venant essentiellement de la campagne, à la recherche d’un travail, d’un revenu. Leurs habitations sont précaires et délabrées, sans accès ni à l'électricité, ni à l’eau courante. Au fil du temps, ils ont constitué le plus grand bidonville d’Antananarivo.
Pratiquement sans ressource, les parents ne peuvent s’occuper de leurs enfants livrés à eux-même, sans aucune perspective pour leur avenir.
Notre Mission est de proposer et fournir à ces enfants, par la formation, les moyens d’envisager un avenir plus digne, au-delà du bidonville.
Durant 17 années d’enseignement dans l’Océan Indien, en milieu défavorisé, j’ai appris à instruire des enfants, attachants. Engagé, plus encore, dans les bidonvilles, j’ai pu mobiliser les ressources nécessaires pour construire et faire fonctionner cette école, leur avenir.
En tant que directrice je dois me rendre disponible pour mon équipe, et rigoureuse dans mon travail au vu de l'ampleur des projets à réaliser
Dans un premier temps, mon rôle est d'accompagner nos jeunes à mieux se connaître et à connaître leurs champs d'intérêt…ensuite je les accompagne à s'ouvrir au monde professionnel
J'ai la responsabilité de conseiller, accompagner, suivre, encadrer, et former les enseignants sur le terrain, je fournis également un ensemble d'outils pédagogiques en appui de cet encadrement
Je trouve une citation de Victor Hugo très juste et explique en quelques mots le rôle de l'école, surtout dans les quartiers pauvres d'Antananarivo <<Celui qui ouvre une porte d'école ferme une prison>>(Victor Hugo)
Ma mission évolue autour de la prise en charge de plus de 300 élèves et de la prévention autour de la santé. Lors des périodes cycloniques, j'accompagne de nombreux enfants sinistrés autant dans l'écoute, l'aide et les soins
Mon style d’enseignement est façonné par mon caractère calme et bienveillant et est influencé par ma propre éducation. C'est un atout que je mets au service de ma classe
J'ai toujours eu le désir d'avoir un impact sur la vie des gens et investir le meilleur de moi-même pour permettre à un jeune de se construire un avenir.
Mes nombreuses années d'expérience dans l'enseignement m'ont permis de tisser un lien fort avec mes élèves et cette confiance m'aide à améliorer leur niveau
Je trouve qu'il est important d'avoir de l'autorité pour tenir sa classe et indispensable d'être passionnée par l'anglais pour transmettre à mes élèves une langue qui leur permettra de s'ouvrir au monde
Mon tempérament calme et patient me permet de m'adapter au niveau de chaque élève. L'informatique est une matière nouvelle pour de nombreux enfants et demande beaucoup d'adaptation. L'outil Informatique sera essentiel pour la poursuite de leurs études
Je suis passionné par les sciences-physiques et j'aime transmettre ma passion avec enthousiasme et avec pédagogie
J'ai toujours entretenu une bonne relation avec mes élèves car cela me permet de gagner leur confiance et les amerer à la réussite
Je suis chargé d'amener les élèves à maîtriser les notions fondamentales en calcul, géométrie, trigonométrie, Enseigner les maths c'est passionnant et demande de la rigueur
J'aime que ma classe soit un lieu d'éveil et d'activité. Avec les enseignantes du même cycle, nous élaborons des outils pour que les enfants soient acteurs de leurs apprentissages
Je suis très engagée dans la vie culturelle de l'école. Depuis de nombreuses années j'encadre nos jeunes lors de visites d'expositions, à la découverte d’impressionnantes sculptures et au décryptage de toiles ! C'est tellement important de donner accès à l’art et à la culture
Personnellement, j'ai grandi dans un quartier ou l'école était difficile d'accès. Malgré tout, ma famille a tout fait pour que je puisse suivre des études. Aujourd'hui, je me dévoue à être une source d'inspiration pour mes élèves
Je m'épanouie dans mon travail en mettant en place des ateliers innovants, et il n'y a pas forcément besoin de gros moyens pour les réaliser
Quel plaisir d'apprendre en s'amusant, surtout en maternelle. J'estime que l'enseignement doit être un jeu et un partage tout au long du cycle maternelle
Pour moi, l'enseignement est une vocation, plus qu'un travail... C'est un métier noble, passionnant et exigeant. En plus, c'est le seul métier où un enfant te dit : "tu es gentille, tu es la plus belle, je t’aime maîtresse"
Depuis plus de 10 ans je m'épanouie dans mon métier d'enseignante à l'île aux enfants. On m'a accompagne dans le cadre des formations et on me donne les moyens de travailler dans d'excellentes conditions
Je suis très exigeante sur les règles d'hygiène et la régularité des nettoyages, afin que mon école reste propre et agréable à vivre
Je suis consciente de l’étendue de ma mission! Avec mon équipe nous devons épousseter, nettoyer, laver, et faire briller 5 bâtiments. Nous veillons aussi à ce que les enfants respectent leur environnement
Je suis issue d'une famille très nombreuse, et j'ai toujours eu l'habitude de cuisiner en grande quantité. A l'école, la famille est bien plus grande, mais l'ambiance reste la même
Un ventre plein pour une tête pleine, dit-on! Pour y arriver, j'élabore des recettes de cuisine collective copieuses et toujours avec des légumes frais
Cuisiner, c'est un art… j'adore préparer les plats malgaches, ça me rend également heureuse de voir tous ces enfants pouvoir manger au moins un bon repas par jour
Je suis consciente que l'éducation est un tremplin pour les enfants de Madagascar. Cela fait 11ans que j'accompagne les enfants de l'IAE pour leur avenir
J'ai toujours enseigné dans les petites classes, car je pense très sincèrement que l'avenir des enfants se joue dès la maternelle
J'entretiens cette école depuis son ouverture et je la vois évoluer d'année en année… Avec l'aide des apprentis, on aménage également la cour de dispositifs d'éveil, c'est passionnant
1,8 million d’enfants à Madagascar ne sont pas inscrits dans l'éducation préscolaire.Depuis 2012, nous éduquons 330 élèves avec pour objectif de développer leur personnalité, leur identité, leur capacité physique et intellectuelle.
73.6% des jeunes âgés de 15 à 24 ans sont dans une situation de pauvreté. Depuis 2022, nous proposons des formations d’appentissage afin de préparer nos jeunes à trouver un emploi.
85% des habitations du quartier sont autoconstruits avec des matériaux de récupération. Depuis 2013, nous mettons en place des projets de développement afin de lutter contre l’exclusion sociale.
